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2004/11/19

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民國九十六年九月二十七日上午,關渡國小全體四年級同學,一同撘上遊覽車前往位於新竹的麥克農莊,開始了一天的校外教學之旅.


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題目:榕樹 


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題目:夏天  


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「冬」是一個特別的季節,因為它有時令人興奮,有時令人厭煩。它來的時侯,也代表著新年即將到來,我可以領到好多好多壓歲錢,變成一個小富翁,所以令人感到很開心;它來的時侯,也代表著我必需從早到晚都得穿著厚厚的衣服來保暖,這讓我感到十分的不方便,像一隻胖嘟嘟的企鵝。
  

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I-Wen來看門診, 順道來辦公室找我, 聊到她小五女兒成堆寫不完的功課, 每晚寫到夜深人靜。晚上我回到家, 晚餐結束後, 開始為孩子看功課簽連絡簿, 檢視到小寶三年級的成語解釋造句的功課, 心想這些成語的意義孩子是否真明白? 孩子洋洋灑灑的完成了所有功課, 但實際上吸收了多少? 果然不出我的意料, 4個成語4個不懂,完成功課為了如期繳交學校作業罷了!那學習的意義在哪呢? 成語字典裏的解釋對一個小三的孩子而言太艱深, 如何能真正了解成語內的涵意呢?


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